天津大学提出新工科建设“天大行动”，率先设计并实施了跨界融合、集成共享、系统创新的“天大方案”，助力构建中国特色、世界水平的工程教育培养体系。

第一，将家国情怀教育融入人才培养。致力于培养具有兴学强国的使命、爱国奉献的传统等带有鲜明天津大学品格特征的卓越工程师。以工程伦理为抓手，用“新工科+课程思政”的模式引导学生坚定理想信念，构建起以时代责任为使命的通专结合的教育课程体系，实现对学生的价值引领。

第二，以多学科交叉融合培养未来工程人才。“天大方案”在实施中探索多学科交叉育人新模式，构建了项目式课程、校企共建的教学资源、开放共享的实验室工程中心等教育要素，如搭建跨学院、多学科、开放办学的新工科人才培养平台，将项目式教学贯穿新工科教育始终，突出学生学以致用素质培养。

第三，瞄准未来工程问题激发学生内生动力。实施项目式教学，深度推进产教融合，以问题为导向，构建了多元主体参与的教育体系，让企业深度参与新工科实践教学和课程研制，打通人才培养的教育链、人才链、产业链与创新链，培养学生解决复杂工程问题的能力、工程创造和创新能力，为他们的未来发展打下坚实基础。